Декоративно-прикладное творчество
Обучающиеся

1

Коллекция брошей из бисера

Автор: Антаринова Дарья Григорьевна, учащаяся 9 класса, ГБОУ СОШ №20, Невский район, Санкт-Петербург

Руководитель: Дроздова Ирина Валерьевна, учитель труда (технологии)

Решаемая проблема. Бисероплетением и вышивкой бисером занимаюсь длительный период времени, процесс очень интересен, но захотелось сделать изделия с практическим применением, поэтому остановилась на изготовлении брошей

Цель. Сделать броши из бисера своими руками

Новизна. Создавая брошь из бисера, я не только доказываю, что можно создать красивое и качественное изделие из недорогих материалов, следую тенденциям моды

Потребитель. Любой человек, любящий украшения, сделанные своими руками

Используемые материалы. Бисер, бусины, стразы, материалы для изнанки броши, булавка, мононить

Особенности конструкции. Оформление не только лицевой и тыльной стороны броши, но и заделка края броши по периметру

Особенности технологии изготовления. При создании брошей используется комбинация из различных компонентов: бисера, страз, бусин и камней


2

Мягкая лежанка для кота

Автор: Ботина Владислава Вадимовна, учащаяся 8 класса, школа МБОУ «Вознесенская СОШ», Нижегородская область

Руководитель: Васюкова Альбина Владимировна, учитель труда (технологии)

Решаемая проблема. Мой кот никак не мог найти в доме место, где бы ему было комфортно и уютно. Он лежал то на диване, то на кресле, а иногда забирался в какое-нибудь место, чтобы его никто не увидел. Я решила сделать лежанку своими руками, затратив при этом минимум средств

Цель. Сшить лежанку для кота своими руками

Новизна. Данное изделие представляет собой ручную работу, выполненную из экологически чистого материала бывшего в использовании

Потребитель. Домашние животные

Используемые материалы. Хлопчатобумажная ткань, бывшая в употреблении, синтепон

Особенности конструкции. Прямоугольная лежанка-трансформер, которую можно складывать в лежанку с бортиками

Особенности технологии изготовления. Создать чертеж выкройки. Перевести выкройку на ткань и синтепон. Выкроить детали, с учетом припусков на швы. Сшить завязки. Сложить детали вместе, два слоя ткани и слой синтепона. Вложить завязки в нужные места. Сметать и сшить на швейной машине детали, оставив участок для выворачивания. Вывернуть изделие. Прошить три бортика. Вставить дополнительный слой синтепона в середину. Зашить отверстие для выворачивания ручными потайными стежками. Прошить четвертый бортик. Выкроить и сшить две декоративных подушечки


3

Игрушка вязаная в технике амигуруми «Олененок»

Автор: Лысикова Алиса Витальевна, учащаяся 9 класс, ГБОУ СОШ №38 Приморского района, г. Санкт-Петербург

Руководитель: Колтышева Татьяна Петровна, учитель труда (технологии), педагог дополнительного образования

Решаемая проблема. Современные дети часто играют с пластиковыми и электронными игрушками, что может негативно сказаться на их здоровье и развитии. Проект направлен на создание экологически чистых и безопасных игрушек, которые способствуют развитию мелкой моторики и творческих навыков у детей

Цель. Создать вязаную игрушку в технике амигуруми, которая будет не только привлекательной и оригинальной, но и безопасной для детей, а также поможет развить их воображение и творческие способности

Новизна. Проект включает в себя уникальный дизайн олененка с использованием современных цветовых решений и текстур, а также применение новых техник вязания, которые делают процесс создания игрушки более интересным и доступным для начинающих

Потребитель. В условиях растущего интереса к ручной работе и экологически чистым продуктам существует потребность в создании качественных и безопасных игрушек для детей, которые могут стать альтернативой массовым пластиковым изделиям

Используемые материалы. Для изготовления олененка использовалась акриловая и хлопковая пряжа, наполнитель (силиконовый холлофайбер), а также крючок №2, маркер для вязания, игла для шитья и ножницы

Особенности конструкции. Игрушка состоит из нескольких деталей (голова, ушки, тело, верхние и нижние лапы), которые будут связаны по отдельности и затем пришиты между собой. Это позволит обеспечить прочность конструкции и возможность замены отдельных частей в случае повреждения

Особенности технологии изготовления. Вязание выполнено в технике амигуруми, которая предполагает использование плотного вязания для предотвращения высыпания наполнителя. Также применялись различные приемы, такие как изменение цвета пряжи и использовались различные узоры для создания уникального внешнего вида игрушки

Проект «Вязаная игрушка крючком Олененок» станет не только увлекательным занятием, но и внесет вклад в развитие культуры ручного труда и экологического сознания среди детей и их родителей


4

Детский развивающий манеж-трансформера «Времена года»

Автор: Ремизова Анна Александровна, учащаяся 10 класса, ГБОУ «Лицей-интернат «Центр одаренных детей», Нижегородская область

Руководитель: Бобочкова Наталья Александровна, учитель технологии

Решаемая проблема. Отсутствие неординарного изделия в стиле народных традиций лоскутного шитья с художественной направленностью, которое с одной стороны является частичкой искусства, с другой стороны используется в быту и приносит развивающий эффект для детей

Цель Разработать и изготовить развивающий манеж-трансформер для детей в стиле пэчворк с элементами аппликации и мягкими игрушками

Новизна. Изделие включает в себя три составляющие:детское одеяло-коврик; детские подушки с элементами аппликации; мягкие игрушки для детей. Все три составляющие объединены в единое целое так, чтобы каждая была не сама по себе, а составляла полную картину, не похожую на другие. Кроме того, главный замысел состоит в том, чтобы при отсутствии того или иного элемента изделия, оно не теряло своей значимости и являлось предметом декоративно-прикладного искусства

Потребитель. Дети в возрасте до 1,5 лет

Используемые материалы. Лоскутки разных видов ткани (хлопок, лен, бархат, шифон, атлас, креп, шелк, драп, мех).Окантовка основания манежа выполнена из окантовочного материала. Для утепления изделия применен синтепон с термостежкой. Для закрепления бортиков манежа применены липучки. Украшением каждого времени года являются аксессуары (пуговки, бусины)

Особенности конструкции. Манеж сочетает в себе несколько видов декоративно-прикладного творчества: пэчворк, аппликация, создание объемных фигур. Является трансформером. Он может трансформироваться в одеяло-коврик и подушки, которые можно использовать отдельно друг от друга

Особенности технологии изготовления. Лоскутное шитье - пэчворк. Основа изделия выполнена из лоскутков как прямоугольной формы, так и хаотично в стиле «крейзи». Все лоскутки пришиты внутренним швом. Лоскутки собраны в единое полотно. Бортики манежа дополнены аппликацией. Для манежа изготовлены объемные игрушки. Игрушки выполнены вручную в соответствии с тем или иным временем года


5
Шкатулка, оформленная в стиле мезенской росписи
Автор: Таджиев Намик Теймурович, учащийся 9 класса, ГБОУ СОШ № 91, г. Санкт-Петербург
Руководитель: Самуйлик Евгения Георгиевна , учитель технологии, педагог ОДОД

Решаемая проблема. Мезенская роспись одна из тех росписей с которой ассоциируют культуру и традиции страны, в которой мы живем. Я решил сделать подарок к новогоднему празднику, оформленному мезенской росписью по собственному эскизу. Ведь мезенская роспись, как никакая другая, создает ощущение праздника, ведь она изобилует красным цветом, а красный с точки зрения древнерусского человека-это символ праздника

Цель. Изготовить и оформить шкатулки в стиле мезенской росписи

Новизна. Разработка собственного эскиза и оформление шкатулки в стиле мезенской росписи

Потребитель. Родные, знакомые друзья

Используемые материалы:

1. краски красного и черных цветов;

2. кисть синтетическая круглая № 1,3;

3. кисть синтетическая плоская № 4;

4. карандаш графический;

5. ластик;

6. линейка;

7. бумага акварельная;

9. наждачная бумага;

10. фанера

Особенности конструкции. Заготовка сделана из фанеры, есть также петли и замок. Шкатулку можно закрывать на миниатюрный, красивый замочек

Особенности технологии изготовления. Заготовка сделана из такой толщины фанеры, чтобы можно было обработать ее лобзиком


6

Домик-ключница «Изобилие»

Автор: Тесленко Вероника Анатольевна, учащаяся 8 класса, ГБОУ лицей №486, Санкт-Петербург

Руководитель: Полянская Элина Александровна, учитель труда (технологии)

Решаемая проблема. Оберег для дома

Цель. Создание интерьерного украшения

Новизна. Оригинальное украшение интерьера

Потребитель. Для детей и взрослых

Используемые материалы. Гофрированный картон, крафт-бумага, клей ПВА, латексная шпатлевка, кисти разной толщины, крючки для ключей, канцелярский нож, шпажка, клеевой пистолет

Оранжевый, красный фетр, зеленый фетр двух оттенков, палочки от мороженого для ящика, керамзит, полимерная глина. Нитки «ирис». Срез пробковый, зубочистки и бумажный шпагат, семена для имитации баклажанов

Газетная бумага и пакетик чая

Фольга, стеклярус серебристый, бусина и бисер коричневого цвета

Хлопчатобумажная ткань бежевая, красная, полосатая и других цветов, кружево вязаное, тесьма

Акриловые краски, искусственные цветы, крышка от тюбика крема

Бумага для квиллинга, проволока, прутики от веника

Отвердевающая масса для лепки

Особенности конструкции. Общая длина домика-ключницы 25 см. Высота домика 21 см, ширина - 13 см, глубина - 3,5 см. Расстояние между «этажами» 7см, 4см и 4 см соответственно. Высота «чердака» - 5 см, скаты крыши по 10,5 см. Нижний «этаж» делится на три части. На втором и третьем отделяется 1/3 часть. Нижняя часть с крючками - 4,5 см

Особенности технологии изготовления. Вырезать основу из картона, все части домика с помощью канцелярского ножа, приклеить их на основу. Крыша состоит из двух-трех слоев гофрированного картона. Последний слой из картона, с которого снят верхний слой бумаги

Крафт-бумагу порезать или порвать на кусочки и обклеить все срезы картона на домике. Боковые стенки домика оформить «кирпичиками», нарезав картон на полоски шириной 1см, затем разрезать на части по два см

На выступающей части внизу приклеить крючки для ключей, пустующие места заполнить картоном, затем нанести шпатлевку и шпажкой сделать углубления для имитации каменной кладки. Оставить высыхать

Вылепить из полимерной глины хлеб, батон и тортик

Из фольги и стекляруса сделать небольшое зеркальце

Из бусины-флакон духов

Сшить мешочки для круп, наполнить их обрезками бумаги, сверху приклеить немного крупы

Склеить из палочек от мороженого ящик для картошки, приклеить керамзит

Баклажаны делаем из бобов, из фетра -зелень,морковь, тыкву и томаты. Корзинки: бечевка, зубочистки и пробковый кружок; вторую сделать из ниток и клея ПВА

Ведро делаем из полоски для квиллинга по технологии папье-маше, ручка из проволоки, деревянная часть-крафт-бумага. Веник собираем из настоящих прутиков от веника, скрепляем проволокой

На заднюю стенку «чердака» наклеить газету, которую предварительно покрасили чаем. Остальные стены украшаем хлопчатобумажной тканью или красим акриловыми красками

Маленькие полочки украсить вязаным кружевом

Акриловыми красками придать желаемый цвет боковым частям домика и нижней части с крючками

Из отвердевающей массы слепить вьющееся растение и прикрепить по бокам домика. Когда подсохнет, покрасить акриловыми красками

Расставить все миниатюры, приклеить с помощью клеевого пистолета


7

Настенное панно «Весна Победы»

Автор: Фомин Сергей Владимирович, учащийся, 8А класса, ГБОУ СОШ № 147, Красногвардейский район, Санкт-Петербург

Руководитель: Мирошниченко Олег Станиславович, учитель труда (технологии)

Решаемая проблема. Снижение интереса к истории, что может привести к искажению фактов и забвению героических страниц прошлого. Уменьшение количества ветеранов: важно не прервать живую нить памяти о героическом подвиге народа в годы ВОВ и не забывать о ветеранах и их подвиге

Цель. Разработать и изготовить настенное панно «Весна Победы», которое будет напоминать о празднике, украшать школьный музей и быть проектом

Новизна. Проект обеспечивает адресный охват целевой аудитории (обучающиеся 1-9 классов). Достигается воспитательный, просветительский, идеологический эффект. При этом используются интерактивные методы обучения, при которых существенно выше степень усвоения материала, чем при традиционном подходе в обучении

Потребитель. Панно «Весна Победы» предназначено, прежде всего, для участия в выставках и конкурсах, посвящённых 80-летию Победы. Затем будет экспонатом в школьном музее. Можно подарить ветеранам ВОВ

Используемые материалы. При изготовлении работы для проекта используются остатки старых стендов из фанеры разной толщины, которые были бы утилизированы. Мы улучшаем экологию. Также использовались: морилка, акварельные краски, клей ПВА по дереву, яхтенный глянцевый прозрачный лак

Особенности конструкции. Декоративное панно «Весна Победы» будет состоять из нескольких независимых частей, которые потом собираются в единую оригинальную конструкцию

Особенности технологии изготовления. При изготовлении панно используем оригинальную технологию – интарсию. Интарсия по дереву - фигурное изображение, узоры из пластинок дерева, разных по текстуре, цвету, врезанных в деревянную поверхность.




This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website